Гимназия №3 г.Иваново

Олимпиада
ШРР
Прием в 10 класс
Прием в 1 класс
Новости ЕГЭ
Новости ГИА
Новости образования

2021-2022 учебный год
2020-2021 учебный год
2019-2020 учебный год

Пихолог, логопед

Психолог Киселева Е.О.

Четверг 14:30-15:30 индивидуальное консультирование для родителей.
Пятница 18:00-19:00 индивидуальное консультирование для учащихся.

План работы педагога-психолога

Логопед Долинова О.В.

Расписание групповых и индивидуальных коррекционно - логопедических занятий с учащимися

№ группы	класс	время занятий
1 группа	1-А	Среда 13-00 - 13-35
2 группа	1-Б	Вторник 17-15 - 17-50
3 группа	1-В	Четверг 17-15 - 17-50
4 группа	2-Б	Вторник 18-00 - 18-35

Рабочая программа коррекционной работы учителя-логопеда в 1-ых, 2-ых классах

Психологическое и социально-педагогическое сопровождение образовательной деятельности
В настоящее время в службе психологического и социально-педагогического сопровождения работает 2 человека, в должностные обязанности, которых входит социально-педагогическая работа и психологическое сопровождение участников образовательного процесса:

ФИО	Образование	Должность
Абызова Мария Алексеевна	Высшее педагогическое и юридическое	Заместитель директора по УВР (курирующий социальные вопросы)
Киселева Екатерина Олеговна	Высшее педагогическое	Учитель начальных классов

Основные задачи и направления деятельности
-   изучение физических и психических особенностей школьников, особенностей личности и коллектива учащихся, условий их развития;
-   помощь школьнику в укреплении физического и психического здоровья;
-   создание гуманистической атмосферы в классном коллективе как условие нравственного развития школьников;
-   помощь в личностном развитии школьников, развитие способности быть личностью (стремление к самосознанию, умение делать разумные жизненные выборы, умение реализовывать свои позитивные качества);
-   помощь в интеллектуальном развитии (развитие познавательных интересов и заинтересованности в учении, помощь в самоопределении, профориентации и развитии индивидуальности).

Основные направления деятельности
1. Помощь семье в проблемах, связанных с учебой и воспитанием ребенка.
2. Помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его посещаемость и успеваемость.
3. Привлечение детей, родителей, общественности к организации и проведению социально значимых мероприятий, акций.
4. Распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, затрагивающих интересы ребенка, проблемных ситуаций на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий.
5. Групповое и индивидуальное консультирование детей и их родителей по вопросам воспитания детей в семье, разрешения проблемных жизненных ситуаций, снятия стресса; выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным учащимся с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций.
6. Помощь педагогам школы в разрешении конфликтов с детьми.
7. Организация заседаний ШСП (Школьного совета профилактики)

Традиционно, в начале учебного года, проводится сверка списков обучающихся, неблагополучных семей, состоящих на внутришкольном учете и учете в ИДН.

Год	2014-2015	2015-2016	2016-2017
Количество семей, состоящих на внутришкольном учете	30чел/3%	20 чел/2%	50чел/5%

Рост числа детей, нуждающихся в особом внимании и контроле, можно объяснить появлением, так называемого синдрома «скрытого неблагополучия»:
•   Семья в состоянии развода.
•   Отчуждённость родителей из-за занятости.
•   Недостаточная психолого-педагогическая образованность родителей.
•   Жестокое и холодное обращение с детьми.
•   Скрытый алкоголизм одного или обоих родителей.

В 2016-2017 учебном году большое внимание уделялось работе с семьей:
•   Организовано и проведено родительское видео собрание "Семья без насилия. Любить и беречь!»
•   Родители проинформированы о мероприятиях в раках акции «В семье без насилия»
•   Родители приняли участие в новом социальном проект, под названием "Я - ребёнок, Я - родитель".
•   Родительская общественность приняла активное участие в Марафоне «Ты нам нужен!»;
•   Акция «Телефон доверия»;
•   при содействии с уполномоченным по правам ребенка в области была организована «Горячая линия «Летний отдых. Родительский контроль»;
•   многие родители стали участниками различных спортивных и культурно-массовых мероприятий;
•   традиционные родительские собрания, в которые были включены многие вопросы профилактики, с приглашением сотрудников системы профилактики.

С целью коррекции поведения несовершеннолетних и, в первую очередь, предупреждения совершения противоправных действий со стороны учащихся школы с 2000 года создан Совет по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
Основные задачи Совета профилактики:
1.Выявление учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании и контроле, а так же характера причин отклонений в поведении и учении учащихся школы.
2.Разработка программ воспитательных мер в целях коррекции отклоняющего развития.
3.Формирование базиса личной культуры школьника – интеллигента на основе приобщения к духовным ценностям и усвоения минимума образовательных программ.
4.Осуществление профилактической работы с учащимися по предупреждению правонарушений и неуспеваемости.

Для родителей разъяснения особенностей психофизического развития ребенка